Vous pouvez vous inscire à l'une des sessions de formation suivantes :
LORS DE LA PRÉ INSCRIPTION, MERCI DE VOUS MUNIR DES INFORMATIONS SUIVANTES :
- Nom et nom de naissance de l'apprenant;
- La date et lieu de naissance de l'apprenant;
- l'adresse mail EXACTE et numéro de téléphone de L'APPRENANT ;
FORMATION « MAIS POURQUOI IL PLEURE ? »
2 x 3H30 - VISIOCONFÉRENCE
VENDREDI 26 SEPTEMBRE 2025 DE 09H00 À 12H30 ET DE 13H30 À 17H00
A l’origine de nombreuses idées reçues, les pleurs des bébés plongent les parents et les professionnels dans l’incompréhension et l’impuissance depuis des générations. La recherche scientifique nous a pourtant beaucoup appris sur le sujet. Prêts pour une mise à jour 2.0 des connaissances en la matière ?
FORMATRICE (nom et fonction)
Héloïse JUNIER est psychologue en crèches, docteure en psychologie, journaliste scientifique, formatrice petite enfance, animatrice de la communauté « La psy contre-attaque », auteur du « Guide TRÈS pratique pour les pros de la petite enfance. 38 fiches pour affronter toutes les situations » (Dunod, mars 2021), du « Manuel de survie des parents » (Interéditions, 2019) et de la BD « Ma vie de bébé » (Dunod, 2021).
Son site : https://heloisejunier.com/
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Objectifs aptitudes :
• Être en capacité d'identifier ses propres représentations des pleurs;
• Être en capacité de comprendre les moyens de consoler un bébé sans réprimer son besoin de pleurer;
• Être en capacité de répondre aux besoins des jeunes enfants en prévenant l'apparition des douces violences.
Objectifs compétences :
• Être capable de mettre en lien les récentes découvertes sur les neurosciences pour une meilleure compréhension des pleurs.
PUBLIC VISÉ
Professionnels de la petite enfance, appartenant au réseau de micro-crèches Les Chérubins.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
La Compagnie des Crèches est particulièrement sensible à l'accessibilité de ses formations à tous et à toutes à l'intégration des personnes en situation de handicap.
En cas de besoin d’adaptation de la formation dû à un handicap, contacter nous afin d'étudier les compensations possibles à l'adresse suivante : pole-formation@les-cherubins.com et consulter les sites suivants :
https://adapeipapillonsblancs.alsace/
PRÉ-REQUIS
DURÉE ET ORGANISATION
Minimum 4 et maximum 10 stagiaires par classe virtuelle.
La session de formation est annulée si le seuil minimum de 4 participants n'est pas atteint.
7h en classe virtuelle (2 x 3h30).
L’apprenant reçoit par mail, de la part de la formatrice, une invitation pour rejoindre la la classe via Zoom ou Teams ou Skype.
DATES DE FORMATION
Les dates de formation se trouvent sur le site du navigant, dans la catégorie : pré-inscription :
https://www.navigant-learn.com/formations/pre-inscription.html
PROGRAMME
* Identifier nos croyances sur les pleurs
* Décrypter la survenue des pleurs, identifier les besoins en jeu
* Comprendre l’intérêt des pleurs pour la survie des petits humains
* Comprendre la neurobiologie des pleurs et leur lien avec le sommeil de l’enfant, son immunité, son bien-être
* (Re) découvrir quelques pistes d’interventions simples et efficaces pour mieux les accompagner, comprendre le rôle de l'ocytocine dans le bien-être des êtres humains, petits et grands
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Matériel utilisé : ordinateur avec une connexion internet et application Zoom.
MODALITÉS D’ÉVALUATION ET DE SUIVI
CLASSE VIRTUELLES
FORMALISATION
Certificat de réalisation
TARIF
350 € TTC / participant
